唐山师范学院2026年本科学术互认课程（ISEC）项目招生简章

一、学校概况

唐山师范学院是河北省省属公办全日制普通本科高等院校，是首批入选教育部师范教育协同提质计划重点支持院校。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校，2000年经教育部批准改建为本科院校，2024年获得硕士学位授予权。学校先后获批“全国优秀师专”、“河北省文明校园”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“国防教育特色学校”、“全国优秀五四红旗团委”。

学校位于河北省唐山市高新技术开发区，分为大学道校区、学院路校区和建设路校区，占地79.337万平方米，建筑面积49.763万平方米。现有专任教师1082人，专任教师中有正高级职称97人，副高级及以上职称476人，博士学位教师281人。省部级及以上高层次人才40人，国务院政府特殊津贴专家1人，省管优秀专家1人，河北省拔尖人才（专技）1人，河北省“三三三”人才二、三层次人选35人，河北省优秀教师、河北省师德标兵、河北省教学名师、河北省杰出专业技术人才等13人次。学校现有在校生18000余人，其中师范生9000多人。

学校聚焦内涵建设，学科专业布局不断完善。学校现设16个教学单位，55个本科招生专业，涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学、工学10个学科门类，其中师范类专业17个，涵盖学前教育、小学教育、中学教育、特殊教育四类，15个专业获得教育部师范生免试认定中小学教师资格。拥有教师教育国家精品资源共享课1门，国家级一流本科课程1门，省级精品课8门，省级精品在线开放课程4门，省级一流本科立项建设课程10门，省级课程思政示范课程4门，省级创新创业立项建设课程15门，省级课程思政示范中心1个，省级一流本科专业13个，省级一流本科专业建设点1个，省品牌特色专业1个、省现代产业学院1个。近五年来获得省级教学成果一等奖3项，二等奖2项。

学校聚焦人才培养，立德树人成效不断彰显。学校不断优化应用型人才培养模式，创建和优化专业实践平台，学生专业水平、实践技能、整体素质均实现大的提升。近三年，毕业生就业率超过90%、考研率15%。2018年荣获“创青春”全国大学生创业大赛1金1银4铜的优异成绩。2019年荣获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、第四届中国青年志愿服务公益创业赛金奖，第五届河北省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项，铜奖8项，位列全省同类院校最前列。2022年毕业生获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”，学校获第六届中国青年志愿服务项目大赛银奖、2022年全国暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位称号。2023年荣获第六届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”全国三等奖1项，优秀奖2项。2025年《韵育心灵》项目获省“挑战杯”特等奖，“调研河北”斩获13项省级奖项，实现1项特等奖新突破，心侣剧社话剧《春来客栈》入围北京“金刺猬”大学生戏剧节。2026年全国大学生职业规划大赛斩获国家级银奖1项、铜奖1项。学校连续六年获西部计划全国优秀项目办，学生竞赛获省级以上奖励200多项。学校努力打造公费师范生品牌，2019年以来累计招收公费师范生数量1906人，位居全省前列，2025级公费师范生招生成绩喜人，最低分一分一档排名大幅度提升，最高录取分631分，600分以上考生27人。

学校聚焦开放办学，国内外交流合作不断拓展。学校与西南交通大学签署了合作框架协议，2024年9月实现了两校首届本科生合作培养。推动京津冀协同发展，与北京第二外国语学院、天津师范大学签署战略合作协议，与京津冀地区24家企业建立合作关系。2022年，学校成功开设本科学术互认课程（简称ISEC）项目，国际化人才培养水平不断提升。

二、项目简介

本科学术互认课程（International Scholarly Exchange Curriculum，简称ISEC）项目是国家留学基金管理委员会为贯彻国家教育规划纲要精神，落实《中国教育现代化2035》，以教育国际化为手段，推进地方本科高校教学改革的一项重要探索。其目的是通过本科学术互认课程的实施为高等学校搭建一个集国际化课程、国际标准师资、国际教育资源、经费于一体的教育国际化工作实施平台，继而以此平台为基础，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才，深入推进教育国际化和教学改革的各项工作。

唐山师范学院ISEC项目是由国家留学基金管理委员会和河北省教育厅批准设立，并经河北省发改委、财政厅等部门联合批复，纳入计划内招生的本科教育项目，颁发与国内普通本科教育相同的学历证书和学位证书。

三、项目特色

1.汇集国外多所不同层次院校资源

ISEC项目国际合作办学是国内大学和国外多个国家、多个不同层次大学开展的国际合作办学项目。

2.提供国际先进课程体系

引进国际先进课程体系，配套英文教材或中英双语教材，采用互动式、探究式、案例式等双语教学模式，充分注重国内外课程体系、教学理念的融合和互补，重视学生英语应用能力的培养，帮助学生接轨国际高等教育。

3.配备最优秀的师资队伍

学校为项目配备最优秀的师资，专业带头人具备长期、丰富教学经验和较好英语能力，授课教师由骨干教师、有海外留学经历教师等构成，所有项目课程执教教师均须获得国家留学基金委ISEC授课资质后方可执教课程。

4.贯彻国外高校教学管理理念

建立项目教学质量保障体系，实施内审和外审评估制度，严格把控教学质量，始终保证课程可靠性和先进性。

四、培养模式

ISEC项目采用双向学分互认的人才培养模式，即项目与国外多个国家、多个不同层次大学开展国际合作，学生在国内学习阶段获得的部分课程学分可被境外对接合作院校认可。本科阶段总计学制一般为四年。学生可根据自身意愿、学业需求和自身条件，自主选择以下任意一种培养模式：

“2+X”模式：学生在唐山师范学院完成大一、大二课程学习后，经本人申请，由项目对接境外合作院校，对学生在国内学习阶段获得的课程学分进行认定，符合国外院校入学条件的，被录取后到国外合作院校完成本科其他阶段课程学习，学分修满后，可申请并获得国外大学颁发的毕业证（学位证）。学生持国外大学学习成绩证明材料，到唐山师范学院进行学分认定，经认定符合唐山师范学院毕业条件的，颁发毕业证书；达到学士学位授予条件的，经学校学术委员会审核通过后，授予学士学位证书。

选择“2+X”培养模式的学生，如未在国外获得毕业证（学位证），可在唐山师范学院办理复学手续后，申请国外课程的学分认定，修满唐山师范学院专业人才培养方案上剩余课程，经认定符合学校毕业条件的，颁发毕业证书；达到学士学位授予条件的，经学校学术委员会审核通过后，授予学士学位证书。

“4+0”模式：学生在唐山师范学院完成本科阶段学习，经认定符合学校毕业条件的，颁发毕业证书；达到学士学位授予条件的，经学校学术委员会审核通过后，授予学士学位证书。区别于普通本科教学，该项目采用国际化教学模式，学生毕业后比普通本科学生更有优势申请赴国（境）外攻读硕士学位。

五、人才培养特色

ISEC项目以培养“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”为根本的人才培养目标，形成如下人才培养特色：

1.教育理念：以学生的学习为中心，重视学习能力培养和良好学习习惯的养成，促进学生成长成才，将中国价值观与现代文明意识和明辨性思维培养理念贯穿于教学全过程，培养学生跨文化理解能力与全球视野、解决问题能力、表达沟通能力、自主学习和探索能力、合作与服务能力和发展与创新能力等。

2.教学模式：ISEC项目中EMI类课程均为小班授课，采用双语或全英文教学模式，通过共享项目平台提供的美国、英国、澳大利亚、新西兰等数十所国外知名高校的优质教学资源，汲取专业知识，开拓国际视野，培养英语思维和提高综合运用英语的能力。

3.考核方式：注重形成性评价和终结性评价相结合的综合性考核方式，激发学生学习兴趣，充分尊重学生具有原创性和代表性的学业成果，促进学生个性化发展。

六、专业介绍

（一）电子信息科学与技术专业

1.专业优势

本专业立足于现代化、国际化和信息化的人才需求背景，以我国开放型经济对电子信息类人才的需求为导向，依托唐山师范学院物理科学与技术学院建立，是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，涵盖两个专业方向：通信与电子系统和信号与信息处理。

2.培养目标

本专业采用国际通用课程体系，植入国际通识教育理念，融合前沿专业知识，采用中英双语或全英文授课，培养具有坚定的社会主义信念、良好的道德和文化素养、卓越创新精神与实践能力；具备扎实的数学与自然科学基础、系统的学科知识体系及突出的跨文化沟通能力；接受了系统的科学思维方法训练、规范的科学实验技能培养以及初步的科学研究能力锻造；熟练掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能，精通人工智能技术，能适应电子信息科学飞速发展；能在电子技术、电子信息科学、电子信息工程及电子信息产业等相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的具有国际视野，适应京津冀发展需求的应用型人才。

3.就业方向

成绩优秀的学生可继续攻读国内外高校的研究生；选择就业的学生，可在涉外单位及企事业单位、国有大中型企业从事电子信息相关领域工作。

（二）物流管理专业

1.专业优势

本专业立足全球供应链高效运转与海洋经济高质量发展的人才需求背景，以我国开放型经济对国际化物流管理人才的需求为导向，依托唐山师范学院海洋学院设立，是对接现代物流、融合国际标准的宽口径专业。学习内容涵盖现代物流、供应链管理、国际物流等知识板块，深度契合国际运输、跨境电商、港口物流等核心领域的发展需求。

2.培养目标

本专业采用国际通用课程体系，融入国际通识教育理念与前沿专业知识，通过中英双语或全英文授课，培养具备良好道德与文化素养、卓越创新精神与实践能力的应用型人才。学生需扎实掌握经济学与管理学基础，构建系统的物流学科知识体系，具备突出的跨文化沟通能力；同时接受科学思维方法的系统训练、物流系统仿真与优化技能的规范培养，以及初步科研能力的塑造，熟练掌握物流管理基础理论与技能，精通国际物流规则与技术。最终目标是培养能适应全球物流行业快速发展，在国际物流、供应链管理、港口运营、物流科技等领域从事科学研究、教学、方案设计、生产管理或国际商务工作，兼具国际视野且适应京津冀及海洋经济发展需求的专业人才。

3.就业方向

成绩优异的学生可继续攻读国内外高校物流管理、供应链管理、海洋经济等相关专业的研究生；选择就业的学生，则可在涉外物流企业、跨国公司、港口集团、跨境电商平台、国有大中型企业中，从事国际物流运营、供应链规划、物流成本控制、国际货运代理等相关工作。

（三）应用化学专业

1.专业优势

本专业立足于现代化、国际化和信息化的人才需求背景，以我国开放型经济对化学类人才的需求为导向，依托唐山市化学绿色专用化学品重点实验室和唐山市有机硅材料重点实验室两个平台、河北省化学实验教学示范中心和应用化学省级一流本科专业建立，集绿色化工和新材料特色于一体，更加强调化学的“应用”性，是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业，其主要研究内容与国民经济建设、国防建设和人民生活密切相关，其应用范围涵盖化工、材料、医药、环境、能源、轻工、生命科学、航空航天等领域。

2.培养目标

本专业采用国际通用课程体系，植入国际通识教育理念，融合前沿专业知识，采用中英双语或全英文授课，培养具有坚定的社会主义信念、良好的道德和文化素养、卓越创新精神与实践能力；系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，掌握化学工程、化工实践等方面的知识，综合运用化学及化工相关学科的基本理论和方法在化工及其相关领域的生产一线进行新产品、新技术和新工艺的开发、产品生产过程的技术改进和革新、工艺操作条件优化与管理，富有创新意识、工程实践能力、团队合作精神的应用型专门人才。

3.就业方向

学生既可以选择进一步深造，也可在轻工、化工、石化、能源、环保、医药、建材、食品保健、化妆品、材料、能源等相关企业和技术公司，从事新技术开发、新产品复配、生产组织、产品质量检验和环境监控等技术工作；还可在科研院所、高等院校及事业行政部门，从事与本专业有关的科学研究、教学和技术监督与管理等工作。

七、招生信息

1.招生计划：唐山师范学院ISEC项目2026年开设电子信息科学与技术、物流管理、应用化学三个专业，计划招生400人，其中电子信息科学与技术180人、物流管理140人、应用化学80人。ISEC项目专业以英语教学为主，非英语语种考生慎重报考。

2.录取规则：按照投档成绩从高分到低分排序依次录取。当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时，不进行专业调剂，予以退档。

3.招生批次：本科批

4.学制：全日制国内学习一般为4年（或国内2年+国外X年）。

5.学费标准：国内学费为每生每年23000元。在国外学习阶段学费按国外大学的收费标准由国外大学收取。

八、ISEC项目境外对接院校列表

注：境外对接院校列表将根据院校最新政策进行调整更新。