培养目标：以新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育强国为愿景，贯彻党的教育方针和教师教育相关政策要求，培养德智体美劳全面发展，富有社会责任感和特殊教育情怀，具有全面的育人能力、扎实的特殊教育专业知识、较强的特殊教育教学实践能力和一定的科学研究能力，师德高尚、理想信念坚定、勤学善思、具有创新精神和终身学习理念，立足唐山、面向京津冀、辐射全国，能在特殊教育学校、普通学校、特殊教育相关机构从事教育教学、教研、管理、康复等工作的骨干教师。
专业优势：国家重视特殊教育，行业发展潜力好。特殊教育教师有15%-30%的特殊教育津贴；同时各地残联等部门也会在特教专业抽调人员。很多一、二线城市专业的特教师资缺口很大，因此该专业行业潜力可见一斑。就业前景较好，就业选择面更宽广。随着国家特殊教育政策的不断出台，特殊教育学校及特教中心的快速增加，急需从事专门特殊教育的教师。同时，该专业有它独特的优势，一方面学习的知识不可替代性强，就业有保障；另一方面又涉及传统教育类知识，考取教师资格证后，也可成为一名普通教师。
主要课程：特教专业本科阶段包括三类课程。一是教师教育类课程（如教育学原理、儿童发展心理学、现代教育技术等），二是特殊教育课程，（如特教导论、特殊儿童生理与病理、特殊儿童评估、各类特殊儿童心理特点与教育等）三是特殊教育技能课程（如各类特殊儿童教学法课、盲文、手语、定向行走、行为矫正技术、自闭症儿童康复训练等）。特殊教育专业在本科阶段不分具体研究方向。学生可根据后续的学习和教学实践发展确定研究方向。
就业去向：特殊教育专业学生毕业后可以到各类特殊教育学校、与特殊教育相关的机构及部门从事特殊教育教学、研究和管理、培训、宣传等工作。可以到普通融合幼儿园、中、小学从事教学工作，到儿童福利院、各类康复机构从事康复训练工作，可以从事手语翻译、盲文校对或到民政、残联机构从事管理工作。目前特殊教育专业就业良好，对口率高。毕业生主要集中在京津冀地区，深受用人单位好评。
